Diskussion IRL

Diskussion av: Linn, Agnes, Sonya, Amina, Jennipher

1 a) Pappan gjorde fel när han inte agerade. Han borde förstått att Elias inte mådde bra och gjort något mer för att hjälpa honom. Pappan hade kunnat ta reda på vad som hänt innan det var "för sent"

b) Bildläraren svek honom grovt eftersom hon inte gjorde någonting för att hjälpa honom när Agnes ritade ett porträtt av honom (fast en gris). När allihop sprang ut gjorde hon ingenting, hon sprang inte efter dem och man såg henne heller aldrig senare, så hon brydde sig inte alls. Vi tycker också att pappan svek Elias till viss del när han lätt gav sig.

c) För att han skäms och för att han inte vill få mer problem. Om det kommer ut att han har berättat för någon vuxen så kanske folk börjar reta honom för det också.

d) De kunde agerat helt annorlunda. Rektorn visste ju att Elias hade problem med (främst) 3 andra personer i hans klass och hon kunde definitivt gjort någonting åt saken. Även om de andra sa att de inte gjort något så förstod man ju att rektorn visste ändå eftersom hon höll kvar Elias och pratade om det.

2 a) Nej, det tycker vi inte. Alla människor har ljusa och mörka sidor oavsett vad. Vi som ungdomar påverkas inte speciellt mycket av det, vi blir inte mer elaka av att se en film där folk är elaka. Vissa kan trots allt tycka att man påverkas, kanske ge personer idéer och tankar på hur man kan kränka någon, men i slutändan är det bra att man då också visar konsekvenserna av det som blir och av ett sådant beteende.

b) Vissa i vår grupp tycker att man borde hämnas och vissa tycker inte det. Men i helhet så anser vi alla att man åtminstone borde säga ifrån. Vi tycker dessutom att det är en annan sak att hota någon tillbaka. Om person 1 kränker person 2, så tycker vi att person 2 har rätt att hota person 1 med att göra det tillbaka, men inte att faktiskt göra det. Om person 2 skulle göra ungefär samma sak tillbaka, alltså hämnas, så skulle den personen vara lika dålig som den första personen (moraliskt sätt så är det fel att hämnas, men inte att hota, ungefär, men allting är relativt...).

c) Det var fel av Elias att ha en plan på att hämnas så grovt men av Agnes att sedan utföra den planen mot honom istället var ännu mer fel. Han ångrade sig trots allt och drogade henne aldrig.

3 a) Vi tycker att det var en bra plan. Det var värt att riskera det som de riskerade för att få den konsekvens som de sökte efter och fick. Även om det var en väldigt grov "vit lögn" så tycker vi att det var bra av dem. Istället för att agera så sent och ta till så starka åtgärder så kunde vuxna ha stått upp för Elias mycket tidigare, och Elias kunde kanske också försökt stå upp lite mer för sig själva.

b) Han var mobbad och ville att folk skulle visa empati för honom och förstå hur han kände sig. Han fick inget stöd och inte speciellt mycket hjälp från sina klasskamrater (men ändock lite hjälp från två stycken personer, t.ex. han som filmade och hans kompis). Det är inte alls svårt att förstå varför han krävde uppmärksamhet och ville att folk skulle se och veta vad som försiggick.

Diskussion om tidningsartikel och reportage

Diskussion om tidningsartikel och reportage finns på Agnes blogg

Alternativ 1

Vi (Sonya, Agnes, Linn, Jennipher och Amina) har valt Alternativ 1

Svar:
Vi tycker att hon kan ta med sig några vänner till festivalen och bestämma att träffa honom tillsammans med en eller flera av dem. För säkerhets skull så kan hon ta med sig något slags "försvarsvapen" som till exempel pepparspray. De borde också bestämma att hennes vän/vänner är med henne hela tiden när hon träffar den här killen. Hon borde också meddela sina föräldrar om var hon är, vad hon gör och tider, etc (om det är en 1-dags/kvällsfestival) och dessutom ha med sig och ha på sin mobil hela tiden.

Ett halvt ark papper - Tänk efter uppgift

Tänk dig att du hittar din gamla kalender. Du bläddrar lite förstrött i den och får upp en sida där det finns ett hjärta ritat på tisdagen. Dina anteckningar vid sidan av hjärtat och tre veckor framåt är:

• Ny klasskamrat - cafeterian - 439215- Mc donald's - Disco
• SO läxan - cafeterian - föräldrarna OK - min älsklingsrätt - TITANIC - missade bussen
• Guldfynd - läxprov- kompisarna - strul - TV - varför

För att det inte ska bli förvirrande så valde jag att få med alla stödord från första veckan på en dag för att försöka få texten att bli lite kortare. 

Klockan ringer in och skolan börjar. Som vanligt inleder fröken med att gå igenom den kommande veckan och jag lutar mig tillbaka i stolen. Men idag händer något speciellt. Hon berättar att vi ska få en ny klasskamrat. Med en handgest mot dörren får hon alla att kolla mot ingången. In i klassrummet kommer en lång kille med keps, en svart väska, blå jeans och brunt kortklippt hår. Han väljer den tomma platsen längst bak och sätter sig ner utan ett ord. Fröken ber honom att presentera sig och vi får veta att han heter Markus och att han flyttat hit för bara några dagar sedan. Fröken fortsätter med lektionen men jag kan inte sluta tänka på den nya. Jag vill så gärna vända mig om men det skulle vara alldeles för pinsamt. Istället öppnar jag min kalender och ritar ett rosarött hjärta på dagens ruta. 

        

Äntligen ringer klockan ut. Jag går sakta ut och följer den nya killen med blicken. Han går tillsammans med killgruppen, de är nog på väg mot cafeterian. Rasten mellan Svenskan och matten är den längsta vi har på hela dagen och då brukar alltid killarna gå till cafeterian. Jag tar tag i Louise,  drar med henne och styr stegen mot dem.

Framme! Jag och Louise sätter oss vid ett bord ganska nära killarna. Vi Pratar och diskuterar om vad vi tycker om den nya killen. Han är precis min typ, i alla fall i utseende. För att veta exakt så måste jag prata med honom. Louise är expert på övertalning och snart står jag framme vid kiosken där alla står och pratar. Jag börjar med att fråga Joakim om när vi börjar, i hopp om att han ska presentera mig för honom.
         "vi börjar 10.20" säger han och vänder sig om igen.
Jaha tänker jag och börjar gå tillbaka mot Louise men sen stannar jag och bestämmer mig för att säga hej i alla fall. Snabbt vänder jag mig om och går med bestämda steg mod den nya killen.
         "Hej! Du är den nya killen va? Tänkte bara presentera mig, jag heter Allie. Säger jag med ett leende på läpparna.
         "Jag heter Markus, trevligt att träffa dig Allie" Svarar han  högt men lite blygt
Jag kan inte bara gå nu, måste säga något mer.
         "Var kommer du ifrån, eller vilken skola gick du på innan?"
         "Ehm jag bodde i Svedala innan, tror inte du känner till skolan."
         "Nä kanske inte, men det var kul att träffas!"
Inget svar, han gillar nog inte mig...

Dagen gick och jag undvek honom hela dagen. Jag höll ögonen på Louise, satt med bara henne på lunchen. Jag gjorde allt för att undvika ögonkontakt. När dagen var slut och alla gick ut genom klassrummet så dröjde jag mig kvar och sa att jag ville vara ensam till Louise. Alla gick och jag frågade fröken om jag kunde få stanna kvar och göra klart läxorna tills i morgon.
         "Läxböckerna!" sa fröken med en hög stämma.
         "Vad är det?" frågar jag förvånat.
         "Jag glömde ge skolböckerna till Markus. Kan inte du lämna dem hos honom? Han bor nära dig."
         "Ehm ja, jag känner inte honom men.." svarar jag och kollar ner i golvet.
         "Men vilket ypperligt tillfälle att lära känna honom då. Han behöver nog en tjejkompis"
         "Okej då, men jag vet inte var han bor"
         "Han bor på 306 och du bor väl på 320?"
Det är alltså dem som flyttat in, tänker jag.
         "Ja det stämmer. Men han kanske inte är hemma" Jag gör ett försök att slingra mig ur.
         "Här har du hans hemnummer, du kan ju ringa och fråga om han är hemma. 439215."
         "Tack" säger jag osäkert.

Jag sitter kvar i skolan tills klockan fyra och sedan packar jag ihop mina saker och tar upp mobilen ur fickan. Jag slår in numret och och håller tummen över "Ring" knappen men det går inte riktigt att trycka, tummen vill inte. Jag stänger mobilen och går ut. Mina tankar far omkring i huvudet och jag har ingen koll alls. Alla möjliga situationer räknas upp i mitt huvud och jag vet inte vad jag tror längre. Till sist får jag nog och samlar mina tankar. Jag går bara dit, säger att fröken ville att jag skulle lämna böckerna och sedan säger jag hejdå. Lätt som en plätt. Ytterligare en gång tar jag upp mobilen ur fickan och den här gången trycker jag på ring. Efter tre signaler svarar han. Jag säger snabbt att det bara är jag och att jag kommer förbi om cirka fem minuter. Han svarar okej och sedan är det över.

När jag kommit fram och ringer på klockan så öppnar inte Markus utan hans mamma. Hon frågar undrande vem jag är, jag presenterar mig och förklarar varför jag är här och sedan kallar hon på honom. När Markus kommer fram till dörren så ser jag att han har bytt kläder. Jag märker att min blick har frusit och jag säger snabbt att jag bara skulle lämna böckerna. Böckerna ligger i väskan och jag böjer mig för att ta upp dem. Då kommer hans mamma och ber mig att komma in. Man kan ju inte bara tacka nej så med röda kinder går jag in genom dörren och ställer väskan på deras köksbord. Snabbt tar jag upp böckerna och ger dem till Markus. Det enda jag får är ett tack vilket jag är nöjd med enda tills hans mamma insisterar på att jag ska stanna. Jag försöker att säga att jag ska äta middag när jag kommer hem men hon insisterar verkligen på att jag ska stanna som tack för besväret. Jag hänger av mig ytterkläderna  och tänker samtidigt på att Markus inte sagt ett ord på hela tiden jag varit här. Han känner sig säkert lika obekväm som jag gör. Men mina tankar har ingen talan och p.g.a det så sitter jag nu vid middagsbordet med en helt främmande familj. De hade inte någon mat hemma så vi beställde bara hamburgare från Mc donald's.

När jag är klar så reser jag mig upp och säger tack för maten men ännu en gång blir jag stoppad. Men inte av mamman den här gången utan Markus. Han ber mig att vänta och säger att han har en annan ton i rösten än innan. Jag känner mig.. börjar han men ser att hans mamma lyssnar. Vi går upp på övervåningen och sätter oss i en soffa. Sen börjar han.
         "Förlåt för idag vid cafeterian men alla sa att du och hon där Louise var o coola och jag föll för grupptrycket och ignorerade dig. Men nu märker jag att du inte alls är så som de sa. Förlåt"
         "Det är lugnt, vi känner inte varandra och det blir lätt så då. Men det är bra att du inte tänker så längre i alla fall."
         "Du skulle inte vilja följa med på disco? Jag ska dit men har ingen att gå med. Ett tillfälle att lära känna varandra lite bättre"
         "Ehm ja det kan jag väl. Men jag kan ju inte gå såhär, måste hem och byta om"
         "Det är väl inte så långt här ifrån va? Om vi går nu så hinner vi med bussen som jag tänkte ta."
Ska han följa med hem till mig?! Tänker jag
         "Ja, ehm ja det kan nog gå bra. Kom det är hitåt."

Vi börjar gå, båda är tysta men det är inte en obekväm tystnad. Det känns som vi gått här flera gånger innan. Men plötsligt bryts tystnaden och Markus frågar om det skulle vara konstigt om han tog tag i min hand. Jag tvekar men svarar att det nog skulle vara lite konstigt. Han tar min hand i alla fall och mitt hjärta hoppar över säkert fyra slag och mina kinder blossar upp.
         "Försöker du stöta på mig nu eller? frågar jag utan att låta sur"
         "Nej, inte alls. Två vänner kan väl hålla varandras händer."
Jag svarar inte men låter hans hand krama om min enda tills vi kommer till min gata bara några få hus ifrån mitt. Jag märker att han ser besviken ut men struntar i det, folk kommer bara ställa jobbiga frågor som jag inte vill få.

Tack och lov är inte mamma hemma så jag springer snabbt upp och byter om medan Markus står i hallen och väntar. När jag kommer ner så möts jag av två bruna ögon som gnistrar och av ett WOW. Inte för att jag ansträngde mig men jag rodnar och säger tack, tar på mig skorna och sedan går vi ut.

Vi tar bussen och kommer fram till ett hus som det lyser en massa färger från.
          "Det är dit vi ska va?"
          "Jupp, redo?"
Jag ler som svar och vi styr stegen mot dörren. Vi kommer in och möts av dunkande musik, blinkande lampor och skrikande tonåringar. Han drar ut mig på dansgolvet och det känns som vi dansar i flera timmar. Det känns som att jag är i en dröm men det förändras snabbt när musiken lugnar ner sig och går över till en tryckare. Vi kollar på varandra, båda rodnar men så tar han ett steg framåt och lägger sin hand på min midja. Jag stelnar till men får då ett
          "Slappna av, jag bits inte"
Jag följer hans steg och efter ett tag så lägger jag mitt huvud mot hans axel. När låten snart är slut lyfter jag mitt huvud och kollar in i hans ögon och han i mina. Utan att jag vet ordet av så är mina ögon slutna och känner hur hans läppar trycks mot mina. Mitt hjärta rusar iväg och jag har aldrig känt mig såhär lyckligt förut.
   

Danska

Tarzan, Leo og Pigen

15 ord som liknar svenskan

1. trappen - trappan
2. Bogen - boken
3. krokodiller - Krokodiler
4. Klatrede - klättrade
5. Slog du dig - slog du dig
6. Nervøs - Nervös
7. Klatre - Klättra
8. Læste - Läste
9. Badebukser - Badbyxor
10. Muskler - Muskler
11. Næseblod - Näsblod
12. Underlig - Underlig
13. Tænkte - Tänkte
14. Fnisede - Fnissade
15. Intresseret - Intresserad

15 ord som inte liknar svenskan

1. Urskov - Urskog
2. Kone - Fru
3. Kede sig - Ha tråkigt
4. Smuk - Vacker
5. Lommekniv - Fickkniv
6. Sagtens - Självklars
7. Dreng - Pojke
8. Haven - Trädgård
9. Skør - Galen
10. Hov - Hallå där
11. Skuffet - Besviken
12. Størrelse - Storlek
13. Plim - Ung, Fånig
14. Træerne - Träden
15. Almindelig - Allmän, vanlig

Fakta frågor till "jakten på språket"

1.  Vilka är våra nationella/officiella minoritetsspråk? 
2. Hur blir ett språk ett minoritetsspråk?
3. Vilket år fick Sverige en lag som skulle skydda det svenska språket?
4. När var Stockholm en tvåspråkig stad?
5. Nämn två låneord från engelskan (utifrån avsnittet vi såg)
6. Vad gör vi för att kommunikationen på internet/sms ska gå snabbare?
7. När formades det svenska språket på allvar?
8. Hur började man låna ord från andra länder?
9. När och av vem grundades den svenska akademin?
10. Vad hade ordet ”soft” att göra med på 1920-talet?

Fakta om Patrick Modiano

• Patrick håller sig i bok efter bok till centrala teman. Han går ner på djupet i sina böckers handling och berättar inte bara ytligt. Han jobbar framför allt med motiven minne,identitet,glömska,skuld och strävan efter försoning.
• Patrick Modiano föddes i västra utkanten av paris den 30 juli fredsåret 1945
• Han berättar redan i sitt andra kapitel om hur han försöker försonas med sin far. Men eftersom han ses som jude så är han på ständig flykt. Därför är denna försoning omöjlig. Dessutom känner inte fadern igen sin son p.g.a frånvaron under uppväxten.

• Han upptäcktes redan när han var 23 år med debuten "La place de l'étoile". Sedan dess har han belönats för sina verk.
• Många tycker att han skriver med ett fantastiskt vackert språk. Han skriver självklara och vackra prosatexter (en text som är skriven i fri och oregelbunden form)
• Många tycker att han skriver om samma sak om igen men han hittar hela tiden nya synpunkter att utgå ifrån och på så  sätt blir det en helt annan historia.
• Patrick har skrivit manus till filmer och barnböcker, men även ett 40tal romaner!
•    I år 2014 tilldelades Patrick Modiano Nobelpriset i litteratur med motiveringen: "För den minneskonst varmed han frammanat de ogripbaraste levnadsöden och avtäckt ockupationsårens livsvärld".
• Många säger och tycker att han är en oroande författare p.g.a de komplicerade perspektivväxlingarna och de små medel han använder för att vinkla saker.
• Av alla romaner han har skrivit så är hans mest självbiografiska roman "En cirkus drar förbi" den som ger flest inblickar i hans bakgrund.

Novell "Pälsen" - Brev till Ellen från Richardt

• Låtsas att du är Richardt. Skriv ett brev till Ellen där du ber henne rymma med dig och skilja sig från sin man.

Kära Ellen

När vi var unga så älskade jag dig högt. Men jag var för feg för att våga fria. När jag blev häradshövding 
hade jag hoppet om att det fanns en chans att glömma dig och byta ut din kärlek mot pengar. Jag blev förblindad av pengarna och trodde att jag inte skulle klara av att älska en fru. Tiden gick men jag kunde inte glömma dig. 

Du var en fattig flicka och tog vad du fick, därför blive du gift med doktor Henck. Inte av kärlek utan i hoppet om ett bättre liv. Förut var även jag en fattig pojk, men nu är jag en man nog med pengar och päls för att försörja en hustru. Du skulle få det bra hos mig, vi har älskat varandra en gång och kan göra det åter även om kärleken alltid har levat kvar. Nu har jag tagit mitt förnuft till fånga, du är värd mer än allt i denna värld. 

Jag ber dig Ellen, lämna din make. Gift dig med mig, vi försvinner iväg tillsammans och startar ett nytt liv. Gustav kommer aldrig kunna ge dig det liv du är förtjänt av. Han påstår dessutom att hans hälsa är vacklande och att han kommer avlida inom kort. Så kom med mig, jag vill dela mitt liv med ditt och återskapa lyckan vi en gång hade utan att behöva vara otrogen med dig mot min vän. Jag vet att du älskar mig och jag hoppas innerligt att du vet att jag alltid älskat dig. 

Om du precis som jag tar ditt förnuft till fånga och vill följa med mig på ditt livs resa. Kom då till hamnen klockan sju på Torsdag kväll, jag väntar på dig där. Du finner mig på båten Fortuna, vi seglar iväg tillsammans i kvällssolen och lever lyckligt i resten av våra liv. Jag lovar dig mitt hjärta och mitt liv, bara du kommer med mig. 

Din för evigt.

Många kyssar

Richardt 

Argumenterande text - SV NO

Argumenterande text: Framtidens energilösningar

Energin kan inte skådas men den tar “aldrig” slut

Skriven & publicerad av Linn Martini 2014-10-10

I min text kommer du att möta två olika personer, jag som talar för min idé och en annan person som talar emot mina argument.

Idag har världen ett energiproblem, men det kan lösas! Just nu använder vi framförallt fossila bränslen och kärnkraft som inte är annat än dåligt för vår miljö. Men vi har en stor energikälla rakt ovanför oss som bara väntar på att bli använd. Vi har kommit på hur vi kan använda oss av solen, nu gäller det bara att sätta igång och göra det. Vår idé är att montera solceller på alla väl solbelysta områden och platser så att vi kan få bort de fossila bränslena och kärnkraften helt från vår användning. De gör inget annat än förgiftar vår jord och förstör vår planet.

Enligt experter på LTH,Lunds Tekniska Högskola, så kan man med bara 1h sparad solenergi försörja hela världens energiförbrukning under ETT HELT ÅR! Tänk då hur mycket energi solen skulle ge oss under bara ett år!

Ja det är sant, men det kräver att alla solstrålar som träffar solcellen fångas, tas upp och omvandlas till energi. En del menar då att eftersom 10-15% av solstrålarna som träffar solcellen blir energi och resten blir till värme. Vi kan på så sätt bara utvinna ca 15% energi av solstrålarna som träffar solpanelen och därför gäller inte det som du påstod.

Då vill jag framhålla att vår teknologi utvecklas hela tiden. För 50 år sedan kunde man bara drömma om teknologi som mobiler och datorer. Se på oss och vår teknologi idag, ni ser så mycket vi har utvecklats på bara den tiden. Därför finns det ingenting som säger att det är omöjligt att komma på hur man bygger bättre,större och mer praktiska solceller som kan omvandla mer än 15% av solstrålarna. Vi behöver bara tid att fundera på våra möjligheter.

* * *

Solenergin är ämnad för alla! Det finns ingen som inte har tillgång till solen och om man väljer rätt ställen att placera ut solcellerna på så kommer vi att få ett överskott av energi. Företaget Cirotech AB har forskat om att solceller som är placerade på extra solbelysta platser kan även fånga mer solenergi än solceller som placeras på villatak i stan.

Enligt NO läraren Lisa Gustafson på Gunnesboskolan i Lund finns det inte något sätt, som man för tillfället kommit på, att transportera solenergi. Solen i t.ex Sahara och andra länder vid ekvatorn är starkare än i Sverige. Så om man ställer in vinkeln på solcellen rätt så tar solcellerna upp mer solenergi i Sahara än vad den skulle gjort i Sverige med samma vinkel i förhållande till solen. Så även om man sätter solpaneler i t.ex Sahara och får den maximala mängden solenergi så hjälper det inte oss eftersom energin inte kan transporteras till länder i Europa.

Även om det inte går att transportera solenergi längre sträckor så går det att förflytta solstrålar med speglar kortare sträckor. Ett annat sätt att transportera solenergi är att t.ex värma upp vatten med hjälp av solenergin och sedan transportera vattnet. Man kan också omvandla solenergin till elektrisk ström och transportera den genom elkablar. Transporteringen av solenergin är därför inte helt omöjlig.

* * *

Något som är ganska självklart, men som jag även har stöd för hos experterna på LTH, är att eftersom solen är ett naturfenomen så skadar den inte miljön. Om man i första hand kan placera solcellerna på fördigbyggda byggda hus och allmäna byggnader så menar jag att miljön inte skadas mer än vad den redan är.

Även om det är miljövänligt så är solcellerna väldigt dyra idag och alla har inte råd med så dyra saker. Bengt Lindén, anställd på ABB Corporate Research, säger att priset 18 095 kr/kW som inkluderar moms och frakt är det absolut billigaste erbjudandet på marknaden. Vidare menar han att det fortfarande är ett högt pris att betala och jag menar att definitivt inte alla har råd med en sådan summa.

Då vill jag framhålla att man faktiskt inte behöver betala var för sig. En del av det vi betalar till kommunen eller staten kan gå till att placera ut solceller på väl solbelysta platser över landet. Ett exempel är solpanelerna på Globen i Stockholm som ska ge el till Globens ljusslingor.

* * *

Solenergin kommer inte att ta slut under vår livstid därför är den en hållbar och miljövänlig källa för att kunna skapa el och energi. Trots många motgångar så finns en ljus framtid med goda chanser för utveckling av solenergin. Den kan användas av alla, ger oss mycket energi och är miljövänlig. Så för att vi ska kunna ge vår värld en ljus framtid utan föroreningar så kan ni som har möjlighet att använda förnybara energikällor göra det. De fossila bränslena gör inget annat än att förstöra vår planet, så vad väntar vi på? Det kan väl inte vara så hemskt att betala lite mer i t.ex skatt för att vi och vår planet ska må bra, eller?

KÄLLFÖRTECKNING

Bemötning av motargument 1

Teknologi för 50år sedan

Emilia Nilsson. {ELEKTRONISK} (2013) Från röksignaler och morsekod till bredband. Sydöstran

nyhetsklipp 1 juli. Tillgänglig:

Sök på mediearkivet: Från röksignaler och morsekod till bredband

Fakta om modern teknik

Linn Martini. Modern teknik {pages document} (HT 2013)

Motargument 2

Solen är starkare vi ekvatorn än i europa:

Cirotech. 2009-02-05. Orientering av solfångare. Cirotech AB.

tillgänglig:

http://www.cirotech.se/fakta-orientering-av-solfangare.htm

Motargument 3

kostnad solceller

Bengt Lindén. 18 september. Produktionskostnad för solel i Sverige. Bengts Villablogg {ELEKTRONISK}
Tillgänglig:

http://bengts.blogg.viivilla.se/produktionskostnad-for-solel-i-sverige/

Bemötning av motargument 3

Aftonbladet. {ELEKTRONISK} (2007) Solceller ska lysa upp globen.Aftonbladet nyhetsklipp 24 april.

Tillgänglig:

Sök på mediearkivet: Solceller ska lysa upp globen

Informationen är tagen från aftonbladet

Inledning

Bild på solceller

Uppladdad av: Holger Ellgaard

Tillgänglig:

http://sv.wikipedia.org/wiki/Solcell

All info om bilden finns här:

http://sv.wikipedia.org/wiki/Solcell#mediaviewer/File:Mälarenergi_Solparken_2014.jpg

Källresonemang

Två av mina källor är tagna från mediearkivet och eftersom det var ni som gav oss förslaget på sökmotorn så litar jag på att de är trovärdiga. Dessutom är nyhetsklippen skrivna nära i tid och det är inte så att något i historien ändras eller att något byggt försvinner i de här fallen. Det är även arbetare på tidningen som skrivit texten och inte en privatperson vilket gör texten ännu mer trovärdig.

Källan för motargument två är ett företags hemsida och ingen det är inte en privatperson som skrivit texten. Det är därför en trovärdig källa enligt mig. Cirotechs hemsida var senast uppdaterad 2009 vilket är fem år sedan, men faktan har inte ändrats eftersom fakta kring just solcellers vinkel inte kan ändras.

Källan bengts villablogg hade jag till motargument 3. Det är i och för sig en privatperson men han har länkar till källor som är trovärdiga och har mycket information. Han har förklarat på ett sätt som kräver mycket kunskap och han verkar väldigt insatt i området eftersom han bloggar om det och ger tips på vad som är smart att tänka på och man får reda på alla förutsättningar och priser. Därför valde jag den källan.

Bildkällan räknar jag självklart som trovärdig eftersom den är tagen från wikiedia och alla bilder därifrån är fria att använda. Dessutom så kunde jag hitta all information kring bilden vilket gör att jag litar på den ännu mer.

I början av arbetet hittade jag en källa som verkade trovärdig men som var skriven av en privatperson och hade ett gammalt datum. Därför valde jag bort den källan och fortsatte med mitt sökande. Jag visste inte att jag inte kunde ta länken från sidan och därför kunde jag inte öppna den senare.

Jag har självklart valt bort fler källor, men de var inte relevanta alls. Så jag tyckte inte att de var värda att få vara med här. Dessutom har det inte funnits något datum eller författare och då blir det ännu lättare att förklara varför jag valde bort dem.


Respons från Clara:
Innehåll:
Din tes är väldigt bra tycker jag. Du har skrivit en väldigt intressant tes och man förstår inte riktigt vad du menar vilket jag tycker är bra. Då blir läsaren intresserad och vill läsa vidare. Du har skrivit en bakgrund som innehåller precis de saker som den behöver innehålla, alltså beskrivning av din idé och lite bakgrundsfakta som har med din idé att göra. Jag tycker dina motargument och argument fungerar bra och passar till texten. Någonting som jag tyckte var lite svårt att fatta var att du skulle vara två olika personer. Så ifall du vill få fram det tydligare använd t.ex talstreck, en annan färg på texten eller förklara i början att du är två personer. Du har med källor till de flesta argument och alltså bra belägg. Jag tycker din avslutning på texten var väldigt bra. Du knyter ihop säcken och svarar på din tes. Dessutom ställer du två stycken frågor vilket gör att du uppmärksammar läsaren.

Språk:
Ditt språk är bra. Du gör lite små fel på vissa ställen men du upprepar det inte flera gånger så det är troligen bara ett slarvfel. Du kan tänka på att "så" är ett ord som oftast inte behövs utan det är mer talspråk. Du har använt dig av några retoriska knep. Du använde dig av bland annat retoriska frågor i din avslutning. Jag tycker att du har använt dig av ett argument språk. 

Struktur:
Du har fått med alla delar som ska vara med i uppsatsen vilket är väldigt bra. Du hr delat in din text i olika stycken och jag tycker att du har delat in de på ett korrekt sätt och att du har de i en passande ordning.

Respons från Marko:
Din text har ett väldigt bra innehåll och man ser tydligt att du följ instruktionerna. Texten är även skriven på en högnivå med ett bra ordförråd. När jag läste din text såg jag inga stavfel. Argumenten var jag imponerad av och även motargumenten. Din text har en rödtråd och dina styckeindelningar var bra för att de var inte förlänga eller förkorta. Vid några tillfällen var din text svårläst och långtråkig, Försök att komma till saken så snabbt som möjligt så att läsaren håller sin koncentration uppe.
Du var noga med att förklara vilka källor du använde. Din resonemang kring källorna var också ett stort plus för att förklarade varför du valde de källorna. Mycket bra jobbat linn !

Mvh Marko

Tidningsartikel

Här är länken till min tidningsartikel:
https://www.dropbox.com/s/tp91g0zomypvcd9/tidningsartikel.pages?dl=0

Artikel till uppgiften nedan:

http://www.sydsvenskan.se/sverige/skanepolisen-hade-forberett-sig-for-brak/

a) 
Sammanfattning om artikeln:

Det var lördagen den 23 augusti i Limhamn som nazistmötet försökte stoppas av ett antal personer. Många personer från Danmark tillsammans med autonoma grupper och tillresta antirasister som försökte stoppa och ingripa mot mötet med våld. Grupperna vill förmodligen stoppa mötet på grund av att de inte sympatiserar med de åsikter som Svenskarnas Parti har. Skånepolisen var på plats för att stoppa alla antirasister från Köpenhamn, Lund, Göteborg och Stockholm.

b)

Jag ser att detta är en tidningsartikel eftersom dessa finns med:

• Rubrik
• bild
• byline
• ingress
• brödtext

c)

Synonymer till:

• autonom = Självstyrande och självständig
• tillrest = Man reser mycket
• samordna = Man sammanställer något 
• kravallpolis = En polisstyrka som tar itu med upplopp på gator
• lusläsa = läser väldigt noga
• hotbild = En bild som är hotande
• besannas = bekräftas (avslöjas)
• pyroteknik = fyrverkeriteknik - används när man skapar fyrverkerier
• våldsbenägen = agressiv - man tar helst till våld
• sympatisör = Anhängare - någon som är med..
• konfrontation = ifrågasätter 

d) Jag diskuterade med min bänkkompis Sonya och hon kollade upp synonymer på datorn som vi använde och vände på för att det skulle bli bra beskrivningar av orden. Vi kollade lite i artikeln efter ledtrådar till vilket av synonym orden vi skulle använda.

FANTASY NOVELL: FLICKAN OCH DEN MAGISKA VÄRLDEN

Fönstren slår, vinden ilar och åskvädret blir allt kraftigare. Föräldrarna springer genom korridoren men kommer fram försent. Flickan är borta. Mamman stänger fönstren och faller sedan i pappans armar. De ringer polisen och utredningen börjar nästa dag, men det gör ingen nytta. De kommer inte att hitta henne.

                      *   *   *

Flickan hänger över någons axel, hon vill gråta och men kan inte. Den främmande varelsen grubblar över något men hon förstår inte om vad. Den tar upp ett föremål ur fickan, det glänser och skiner om det. Flickan försöker vända sig om och se på den närmare, men greppet runt henne är för starkt. Plötsligt börjar det regna glitter och i nästa sekund har hon en konstig rosa klänning och har hamnat i en skog. Varelsen släpper på greppet lite men flickan kan fortfarande inte röra sig. När de gått en bit så släpper varelsen ner henne. 

-Vad heter du? frågar varelsen

-Jag heter Linnéa, men vem är du?

-Jag är bara den som skulle hämta dig.

- Har du inte något namn? frågade flickan försiktigt

- Jo, Tryggve 

- Varför har du tagit mig? Var är jag? Vart är vi på väg?

- Sluta ställa frågor, bara följ med mig!

De fortsätter sin färd längre och längre in i skogen. Flickans ben är väldigt trötta och precis när hon tänker sätta sig ner så säger varelsen:

-Här är trollstugan, håll dig inne tills någon kommer och hämtar dig. 

-Troll? De finns ju bara i sagor.

-NEJ! Vi finns på riktigt! Bara gå in NU!

Flickan börjar nästan gråta, ingen hade någon gång varit så arg på henne. Hon går vidare in i det lilla huset som ser ut som en sten med mossa på. När hon kliver in genom dörren möts hon av många konstiga ansikten, fulla med vårtor och smuts. 

- Oj, men är det dig som Tryggve har hämtat? Du var en liten en.

- Sängen finns en trappa upp, sa gammelmor.

Utan att säga ett ord går flickan upp för den lilla trappan och in till rummet där en säng av trä, sten, mossa och löv står. Vart hon än var så visste hon att hon måste tillbaka. Hon öppnar det lilla fönstret och kollar ner. Det är inte så långt ner, hon kan hoppa och det gör hon. Linnéa landar mjukt i gräset, reser sig upp och börjar springa tillbaka på den stigen de kommit från tidigare. När hon kommit en bit så började hon gå istället. Med tiden så började hon höra mer och mer småprat runt omkring henne. Plötsligt hoppar en ekorre fram och frågar:

- Vem är du? Vart är du på väg?

- Jag heter Linnéa och jag försöker hitta tillbaka till.. jag vet inte riktigt, hem.

- Är du vilse?

- Ja, kan ni hjälpa mig?

- Vi kan ta med dig till drottningen.

- Ja tack

Så börjar en ny färd mot nytt mål. För varje bit de kommer så börjar nya ljud höras och efter bara en liten stund så låter hela skogen och de sjunger och spelar en helt fantastisk melodi. När Linnéa märker att alla djur och växter inte alls är farliga så börjar hon att nynna, lära sig texten och börjar till slut sjunga med. Nu är det inte långt kvar och allt känns bra. De kommer fram till en bro där två väldigt stora råttor står.

- Halt. Vem är ni?

- Vi ska till drottningen så jag kan komma hem igen, svarade Linnéa.

- Vänta, är inte du flickan med halsbandet som Tryggve skulle föra till oss? sa den ena råttan.

- Du följer med oss! sa den andra.

Djuren och Linnéa börjar springa åt andra hållet, men då öppnas ett stort hål i marken och Linnéa faller ner. Hon hamnar i en bur som sedan börjar rulla på en räls. Hon skriker, men ingen hör. Vagnen med buren går väldigt fort, men till sist saktar den ner och stannar. När hon vågar öppna ögonen så står två råttor, nästan större råttor än de förra, framför henne och lyfter upp buren och går iväg. Det blir allt mörkare och Linnéa ser ingenting. Hon känner hur buren sätts ner och någon frågar:

- Var är halsbandet?

- Varför vill du ha mitt halsband? frågar Linnéa

- Ge det till mig!

- Nej! Jag fick det av mormor när jag var liten, innan hon dog. Jag lovade att aldrig ta av det

- Det struntar jag i! Ge det till mig, annars kommer jag aldrig att få komma upp igen. 

- Vadå komma upp? frågar Linnéa.

- Drottning Ingalilja sa att det var det enda sättet att betala för det jag gjort.

- Ingalill hette min mormor.

Råttorna började skramla och till sist tändes en fackla. Råttan som ville ha halsbandet går fram till Linnéa och riktar facklan mot henne. Han börjar skrika åt de andra att bära flickan till drottningen, men ingen vågar. Då tar han upp en liten påse med glitter. Linnéa blir utsläppt och råttan slänger upp likadant glitter som regnade ner över henne när hon kom till den här förunderliga världen. Utan att hon ens hunnit blinka så är de framme vid ett stort palats. Runtomkring palatset flög det omkring massor av älvor. Råttan säger åt Linnéa att stanna där hon är medan han tar sig in i palatset, men Linnéa sprang bara fram till en av älvorna och frågar snällt om han kunde ta dem till drottningen. Älvan är lite skeptisk, men tar med dem till drottningen. De gick genom många fantastiska hallar och salar och till slut kommer de fram till rummet där drottningen skulle vara. Dörren öppnas sakta och de hör att drottningen säger att de är välkomna in. Drottningen vänder sig om och med en förvånad blick kollar hon på Linnéa.

- Vad heter du, lilla vän?

- Linnéa och min mormor hette Ingalill. 

- Jag hade ett barnbarn som hette Linnéa.

- Är du min mormor?

- Ja, jag tror det.

De förenades i en kram och råttorna stod bara och gapade. Ingalilja tackade råttorna så mycket för att de fört hennes barnbarn hit och att de var välkomna upp när de ville.

När råttorna gått frågade Linnéa hennes mormor hur hon hamnat här och varför råttorna ville ha hennes halsband. Ingalill bara skrattade och sa att de är en lång berättelse som Linnéa får höra en annan gång. Nu var det viktigaste att Linnéa kom hem så hennes föräldrar inte trodde att hon var försvunnen för alltid. Linnéa fick lite glitter, en nyckel och en lite flaska med dricka i. Ingalill förklarade att glittret gjorde så hon kunde komma till olika platser på bara någon sekund, nyckeln var till den magiska portalen och att drickan var sömnmedel som hon skulle dricka när hon kommit fram till skogsbrynet så ingen skulle tro att hon gått dit själv. Med dessa saker kunde hon återvända hit varje gång som Linnéa ville träffa sin mormor eller ville komma till en helt annan plats. 

                          *   *   *

Föräldrarna är utom sig, de kan inte fatta att de hade förlorat sitt enda barn. Pappan reser sig plötsligt och säger att han ska leta i skogen, hon kanske har hamnat där. Mamman tycker bara att det är meningslöst, men de går ut i alla fall. När de kommit till skogsbrynet tycker de att de ser något längre in i skogsgläntan. De springer fram och hittar sin lilla dotter avsvimmad. De överöser henne med kramar, pussar och tårar. Sedan tar de med henne hem och allt blir som vanligt.

Några år senare så kommer Linnéa fortfarande ihåg vad som hände den natten. Hon besöker sin mormor ofta, berättar om sin färd genom skogen och kommer aldrig att glömma det hon varit med om. Hon märker också att hon fått förmågan att prata med djur. Linnéa får även höra den långa historien om vad som hänt och förklaringen till allt, men det är en helt annan historia.

SLUT

FANTASY

Kännetecken

• Är ofta medeltid
• Ofta är det den lilla mot den stora
• Skiljer på det onda och goda
• Onda mot det goda
• Onda är överlägsna i styrka
• Slutar med att det goda segrar
• Utspelar sig i en påhittad värld
• Finns påhittade karaktärer med (troll, drakar, trollkarlar)
• Inspiration från gamla riddarromaner
• Finns oftast magiska ingångar "en portal (magisk dörr)" 
• Vilda äventyr med magi "The lord of the rings (magisk ring)"

Exempel:

• En hobbits äventyr av J.R.R.Tolkien
• Resan till kejsaren av Ylva Karlsson
• Narnia av C.S Lewis

Science fiction

Kännetecken:

• Det finns nya tekniska lösningar (vetenskap) - verkligt och trovärdigt
• Ofta utspelas SF i framtiden (inte alltid- oftast)
• Kan utspelas i rymden
• Frankenstein var en av dem första SF filmerna
• Finns inte något övernaturligt som spöken/drakar, ska vara trovärdigt
• Är ofta skämmande, förtryck, övervakning

Exempel

• Liftarens guide till galaxen Av: Douglas Adams (Är en humoristisk SF (Science fiction)
• Frankenstein var en av dem första SF filmerna  Av: Mary Shelley

På 1800- Talet skrevs de första SF böckerna. En av de författarna som började var Jules Verne.

Han var väldigt intresserad av forskning och teknologi. Han skrev böcker om uppfinningar (ubåtar, rymdfarkoster) många år innan de blev verklighet. Eftersom han levde på 1800-Talet så var det väldigt overkligt eftersom dessa uppfinningar inte fanns. 

Exempel på böcker han skrivit:

• Från jorden till månen, 1865
• En världsomsegling under havet, 1870
• Jorden runt på 80 dagar, 1873

CYBERPUNK

Exempel:

• The Matrix
• The terminator
• 1984 av George Orwell

Kännetecken:

• Det handlar om vanliga människor och lever enskilt och känner ensamhet.
• Det är multinationella företag och kriminella organisationer som har makten
• Teknologin har trängt in i människornas kroppar och hjärnor, hjärnan och teknologin har bundits samman.
• Utspelas inte bara i den verkliga världen utan även i "cyberspace"- internationellt 
• Cyberpunkens samhällen är ofta slumområden med nerdrågade människor.
• Alla får klara sig själv bäst de kan.
• Misär: slum, droger, den starkaste vinner, ett liv är inte mycket värt, ensamhet

DYSTOPI

En dystopi är en negativ samhällsvision. Det kan också förklaras som vad andra tror vad som är bäst för en men det som de tror är fel. När något är en dystopi så kan de ha ett totalitärt samhälle, alltså läran om diktatur. Det är inte demokrati utan de finns en ensam ledare som bestämmer allt. Den här enskilda ledaren kan övervaka alla medborgare med t.ex. kameror och avlyssning. Den enskilda individen är betydelselös och har inte något makt alls och det kan även vara "människa mot teknologi". Det kan vara t.ex att man är rädda att teknologin tar över och att robotarna kommer att kontrollera människorna.

Kännetecken:

• negativ samhällsvision 
• Folk förtrycks av samhället
• Samhällskritik: speglar sin tid
• har ofta ett totalitärt samhälle - läran om diktatur
• övervakning av olika typer kan förekomma
• Den enskilda individen är betydelselös
• Människa mot teknologi

Några exempel på dystopier är

•  1984 av George Orwell - Här finns en diktatur, övervakning och individen är betydelselös
• Kallocain av karin Boye - Här finns både övervakning och diktatur (strävan efter frihet)

En dystopi kan även vara i form av överdriven konsumtion, miljöförstöring, makt och kontroll eller medicinsk forskning men i det här sammanhanget är allt egentligen dåligt för samhället. 

Några exempel på dystopier där dessa är med:

• Oönskad av Gemma Malley - Individen är betydelselös, alla oönskade är betydelselösa, det är någon som är kontrollant och kollar så att alla sköter sig. Här finns också en medicinsk forskning som kanske egentligen inte är bra för människorna. (diktatur inom Grange hall, mrs pincet bestämmer och alla lyder)
• Hungerspelen av Suzanne Collins - Diktatur, övervakning av vakter och miljöförstöring.

Dystopier kan även finnas i spel som: 

• Half-Life 2 -  diktatur, miljöförstöring 
• Resident Evil - Biologisk medicinsk forskning (experimenterar med meänniskor)

SAMMANFATTNING AV ”OÖNSKAD”

 SAMMANFATTNING AV ”OÖNSKAD”

Författare: Gemma Malley

Anna är 15 år och oönskad. Hon bor på Grange hall som är ett barnhem och en uppfostrings anstalt för oönskade som ska bli värdefulla tillgångar till önskade. Anna är uppvuxen där och är fullkomligt indoktrinerad, hon vet sin plats och gör allt för att bli en värdefull tillgång. Men när Peter,15, kommer till Grange hall vänds Annas värld upp och ner. Hon tvingas mellan olika sanningar och bryta alla regler som hon så hårt jobbat med att följa. Hon litar inte på Peter men efter att hon hört Mrs Pincet säga vad hon verkligen tycker om Anna och Peter så inser hon den egentliga sanningen. Kort där efter så smyger hon ner till isoleringen och Peter varje natt för att planera hur de ska rymma ut till friheten.

Här har jag beskrivit huvudpersonerna enskilt

Grange hall: Är en uppfostringsanstalt för oönskade, barn som inte är meningen att finnas till. På den översta våningen finns småttingarna. På den mellersta våningen bor alla ungdomar, längst ner finns köket och isoleringen dit kommer man om man inte vet sin plats och är olydig. Väggarna är grå och tråkiga.

Anna: Anna är 15 år och oönskad, hon kom till Grange hall när hon var två och ett halvt år. Där har hon växt upp och blivit indoktrinerad/hjärntvättad och tror på allt som Mrs Pincet säger. Hon är prefekt och har mer tillgångar och förväntningar än alla de andra oönskade. Hon är en slags ordningsman och har till uppgift att hålla koll på de andra. Hennes fullständiga namn är Anna Covey. 

Mrs Pincet: Hennes fullständiga namn är Margret Pincent. Hon är husfru, föreståndarinna och rektor på Grange hall och alla är rädda för henne. Hon vill bli av med Peter för att han gör dåligt intryck på de andra oönskade. Mrs Pincent har en hemlighet, men den har inte kommit fram än. 

Peter: 15 år, ny infångad ”oönskad” men han säger att han är önskad. Han försöker övertala Anna om att hon också är önskad. Han bär sig illa åt och följer inte reglerna. Därför har han hamnat i isoleringen där han listar ut en plan för hur Anna och han själv ska rymma. När han fångades in så beslagtog infångarna hans föräldrars vigselring, Det var allt som Peter har som minne av sina föräldrar och är all den information som finns av vem han är.

LÄSLOGG 2 - OM MEDICINEN - LÅNGT LIV

Lång liv är namnet på en speciell medicin som forskaren Mr Fern har kommit på genom cellforskning. Den kan bota tex Aids och andra sjukdomar men den utvecklades och nu kan den även stoppa åldrandet. Mr Fern provade medicinen på sig själv och märkte hur den fungerade. Men han sa inget till någon för ens senare. Det bestämdes först att man bara fick använda den till att bota sjukdomar  men efter ett tag när den hade utvecklats så tog premiärministern medicinen till domstolen och det bestämdes att  man fick använda den privat. Eftersom medicinen var dyr så hade alla länder inte råd med den så det kom många terrorister till England och stal medicinen. Så priset sänktes så att alla länderna kunde ha råd och terroristerna slutade att komma. Människorna fick välja mellan att ta medicinen och stoppa sitt åldrande eller skaffa ett barn. Det som var viktigast i det här kapitlet var i slutet när Peter kom till Grange hall och till en av lektionerna och fick sätta sig bredvid Anna. Då sa han
-Du är Anna Cavvy eller hur?
- Jag känner dina föräldrar.

LÄSLOGG 1 "Oönskad" Om Anna och framtiden

Berättelsen utspelar sig i England på 2140 - Talet.
Anna är huvudpersonen, hon är 15 år och går på Grange hall i England och är en av de oönskade. Hon kom dit när hon var 2 och ett halvt år. Mrs Pincet eller Margret Pincet är husfrun/föreståndare och bestämmer därför allting. Grange hall är ett barnhem för "oönskade", de är dem som inte var skulle finnas. Barnhemmet rymmer 500 barn och är till för att uppfostra oönskade till slavar eller hjälpredor åt de önskade. På 2014 - Talet har forskarna har kommit på en medicin som gör att man lever för evigt eller i alla fall förlänger livet. Eftersom de vuxna lever längre får man inte skaffa barn för de behövs inte, om alla skulle skaffa barn så skulle jorden bli överbefolkad. Barnen blir alltså oönskade. På Grange hall  finns det olika sorters grupper av barn, Det finns småttingar som är 0-5 år, medelstor 6-11 år och de blivande som är ---- år. Enligt Anna så känns det som att hon är lite exta o önskad av mrs pincet, men det säger hon självklart inte till någon. Det sista som hände i det första kapitlet var att det kom en ny oönskad till  Grange hall, Peter. De andra på barnhemmet gillar inte när det kommer dit fler, det drar bara upp en massa hemska minnen från deras förflutna.

Jag har läst "prinsessan och mördaren"
Brottet i den här boken var två mord på Niklas,21, och Jajje (Jarl) 18.
Fredrik var också menad att dö men han överlevde.

Gärningsmannen var läraren Rickard wallén eller Walle som han  kallades. Det var självklart att ingen skulle misstänka en lärare. Så villospåret ledde till Ninas pappa Tommy Klint, han hade foton på offren. Han var också homosexuell och var ihop med den mördade Nicklas.

Det finns inga motiv till varför Walle begått morden, han tog självmord efter att ha misslyckats med att döda Markus. Men polisen kunde binda trådar mellan mordplatserna och Walle genom blod,fotspår och fingeravtryck från brottsplatserna och genom hårstrån och andra DNA i bilen från offren.

Fredrick, han som överlevde, är inte nöjd med att Walle gjorde självmord. Han kom undan för lätt..

Svenska, fundera över deckare

Det har inte direkt uppkommit så många roller ännu. 

Det finns ett offer som heter Fredrik och han är 18 år. Han hittades medvetslös vid en soptipp den 6 oktober. Vet inte mer än så, de kanske inte sa mer om honom eller hans familj för att man inte skulle hänga sig kvar vid personen. Fredrik kanske kommer tillbaka men det vet jag inte. 

Personen som misshandlade Fredrick är fömodligen gäningsmannen men vi vet ingenting om honom förutom att han har en Volvo. Han sövde Fredrik med coca cola som han fömodligen hällt i något i. Gärningsmannen hade även gjort så att det inte gick att öppna fönstren så att man t.ex. inte kunde spotta ut drickan.

Jag är inte säker på vem som är huvudpersonen/huvudpersoner men än så länge tror jag att det är Markus, Nina och Teo.

Än så länge så har man bara fått veta vad boken handlar om och inte så mycket om vem som är vem.

Därför är rollerna inte klara än.

Bokredovisning

Under sommarlovet har jag läst ”Flyga högt” Som skrivits av Katarina von Bredow.

Boken handlar om Vendela som precis har börjat nian, hennes bästa kompis Tove och deras vänner Nils och Loke. Vendela är en person som inte vågar så mycket. Hon hänger mest med Tove överallt. Vendela är ite kär i Nils, men det vågar hon inte säga något om. Tove gillar Loke men det har hon inga problem med att hantera. Vendelas familj är fortfarande lite dystra efter Vendelas lillebror Antons plötsliga död.Det hänger kvar länge djupt inne. Det uppkommer problem med Silja som är en ny tuff tjej i klassen. Hon är precis så som man inte ska vara enligt Vendela. Problem med både vänskap och fester kommer fram, ni får väl läsa om hur dem slutar.Jag har också haft problem med vänner och annat. Det har uppkommit problem som har varit svåra men vi har löst dem ganska bra. Men jag vill inte gå in på det. Många böcker handlar om samma saker som den här boken, men ”Flyga högt” är  unik på något sätt. Man har också sett ungefär samma saker på film och ibland i verkligheten. Det som den här boken handlar om händer varje dag.Katarinas bok är en växa upp bok eller undomsbok, den är uppbygd av erfarenheter under tonåren.Det är en bok där man får vara med om en uppväxt där de lär sig mycket om livet. Vad som är rätt och fel. Boken berättas ur Vendelas ögon, vad hon gör och vad som händer runt om henne. Så detta är en jag - perspektiv bok. Det som händer i boken går i en ordning,det händer under nians gång. Man hoppar lite i tiden i Vendelas tankar när hon t.ex tänker tillbaka på sin lillebror eller  när hon berättar hur hon skulle ha gjort. Som t.ex i inledningen berättar hon om oskrivna regler och om hur Silja bryter mot dem även om det inte har hänt än.Vad som händer efter boken är svårt att säga eftersom då avslöjar jag slutet. Med ett slut som man redan vet om så har man ingenting att läsa mot.Jag gillar verkligen den här boken! Den är full av olika erfarenheter och olika känslor med problem och mycket mer. Den här boken är nog mest lämplig för ungdomar som är runt 12-16 år för den är för svår att förstå för minde barn och lite olämplig kanske.SLUT